{"id":32059,"date":"2021-05-14T12:37:48","date_gmt":"2021-05-14T09:37:48","guid":{"rendered":"https:\/\/gerhardus.ro\/?p=32059"},"modified":"2021-05-14T12:37:48","modified_gmt":"2021-05-14T09:37:48","slug":"erster-internationaler-tag-der-katholischen-erziehung-13-mai-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gerhardus.ro\/de\/erster-internationaler-tag-der-katholischen-erziehung-13-mai-2021\/","title":{"rendered":"Erster Internationaler Tag der Katholischen Erziehung – 13. Mai 2021"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Auf Einladung des Europ\u00e4ischen Komitees f\u00fcr das Katholische Schulwesen, kurz CEEC (MOEL) feiern wir an Christi Himmelfahrt, am 13. Mai dieses Jahres zum ersten Mal den Internationalen Tag der katholischen Bildung. Bei dieser Gelegenheit begr\u00fc\u00dfte der Bukarester Erzbischof und Metropolit Aurel Perc\u0103, Leiter des Bildungsausschusses der rum\u00e4nischen Bischofskonferenz, die Initiative in einer Erkl\u00e4rung, deren Einzelheiten bekannt gegeben werden.
\n\u201eAm 13. Mai 2021 feiern r\u00f6misch-katholische Gl\u00e4ubigen Christi Himmelfahrt. Der Evangelist Markus schildert: \u201eNachdem Jesus, der Herr, dies zu ihnen gesagt hatte, wurde er in den Himmel aufgenommen und setzte sich zur Rechten Gottes\u201d (Mk 16,19). In dem an diesem Tag bei der Heiligen Messe verk\u00fcndeten Evangeliumstext lesen wir, dass Jesus, der den Elf erschien, zu ihnen sagte: \u201eGeht hinaus in die ganze Welt und verk\u00fcndet das Evangelium der ganzen Sch\u00f6pfung!\u00a0 Wer glaubt und sich taufen l\u00e4sst, wird gerettet; wer aber nicht glaubt, wird verurteilt werden.\u201d (Mk 16, 15-16). In diesen Worten findet die Kirche ihre Identit\u00e4t und Macht, die christliche Lehre jederzeit und an allen Orten weiterzugeben.
\nDer 13. Mai dieses Jahres ist noch bedeutender, weil wir an diesem Tag auch den Internationalen Tag der katholischen Erziehung feiern. Diese Initiative wurde auf dem brasilianischen Kongress des Internationalen B\u00fcros f\u00fcr Unterricht und Erziehung (OIEC) formuliert, mit dem Vorschlag, diese Veranstaltung jedes Jahr am Fest der Himmelfahrt Jesu abzuhalten, also am 40. Tag nach der Auferstehung des Heilands. Heuer, 20 Jahre nach der Initiative, hat die OIEC andere Bildungsorganisationen eingeladen, sich diesem Projekt anzuschlie\u00dfen. Bei dieser Gelegenheit hat die Generalversammlung des Europ\u00e4ischen Komitees f\u00fcr das katholische Schulwesen, kurz CEEC-MOEL, auf ihrer letzten Sitzung am 16. April 2021 beschlossen, sich dieser Initiative anzuschlie\u00dfen, und die Mitgliedstaaten aufgefordert, den Internationalen Bildungstag zu feiern. Sie m\u00f6chten diese Initiative in die Vorschl\u00e4ge von Papst Franziskus im Rahmen des Global Catholic Education-Projekts einbinden.
\nDer Internationale Tag der katholischen Erziehung hat zum Ziel, \u00fcber die katholische Erziehung zu reflektieren, diese anzuerkennen und zu feiern.\u201c
\nDer Erzbischof und Metropolit von Bukarest, Aurel Perc\u0103, der die Ank\u00fcndigung unterzeichnet hat, verweist weiterhin auf die Erkl\u00e4rung des II. Vatikanischen Konzils zur christlichen Erziehung und zur Rolle der Eltern in der Erziehung, Gravissimum Educationis<\/em> (Erkl\u00e4rung \u00fcber die christliche Erziehung),.
\n\u201eIm Nachsynodalen Apostolischen Schreiben Amoris laetitia<\/em> des heiligen Vaters Franziskus wird die Rolle der Eltern bei der Kindererziehung bekr\u00e4ftigt: \u201eMit Nachdruck wollten die Synodenv\u00e4ter auch darauf hinweisen, dass eine der grundlegenden Herausforderungen, vor der die heutigen Familien stehen, [\u2026] sicherlich die Erziehung [ist], welche durch die aktuelle kulturelle Wirklichkeit und den gro\u00dfen Einfluss der Medien noch anspruchsvoller und komplexer gemacht wird. Die Kirche hat, ausgehend von der christlichen Initiation und durch aufnahmebereite Gemeinschaften im Hinblick auf die Unterst\u00fctzung der Familien eine wichtige Rolle. Doch scheint es mir sehr wichtig, daran zu erinnern, dass die ganzheitliche Erziehung der Kinder eine \u00bbsehr strenge Pflicht\u00ab und zugleich das \u00bberstrangige Recht\u00ab der Eltern ist. Es ist nicht nur eine B\u00fcrde oder eine Last, sondern auch ein wesentliches und unersetzliches Recht, das zu verteidigen sie aufgerufen sind; und niemand darf den Anspruch erheben, es ihnen zu nehmen. Der Staat bietet subsidi\u00e4r einen Bildungsdienst an, der die nicht delegierbare Funktion der Eltern begleitet. Diese haben das Recht, die Art der \u2013 erschwinglichen und qualitativ guten \u2013 Ausbildung, die sie ihren Kindern gem\u00e4\u00df ihren \u00dcberzeugungen geben wollen, frei zu w\u00e4hlen. Die Schule ersetzt die Eltern nicht, sondern erg\u00e4nzt sie. Dies ist ein Grundprinzip: Jeder andere Mitwirkende am Erziehungsprozess kann nur im Namen der Eltern, aufgrund ihrer Zustimmung und in einem gewissen Ma\u00dfe sogar in ihrem Auftrag t\u00e4tig werden..\u201d (Amoris laetitia<\/em> 84)
\nDie Bedeutung der Schule wird in der Erkl\u00e4rung zur christlichen Erziehung, die mit Gravissimum Educationis<\/em> beginnt, wie folgt definiert: \u201eUnter allen Erziehungsmitteln hat die Schule eine ganz besondere Bedeutung (19), weil sie kraft ihrer Mission die geistigen F\u00e4higkeiten in beharrlicher M\u00fche heranbildet, das rechte Urteilsverm\u00f6gen entwickelt, in das von den vergangenen Generationen erworbene kulturelle Erbe einf\u00fchrt, den Sinn f\u00fcr die Werte erschlie\u00dft und auf das Berufsleben vorbereitet. Zudem stiftet sie zwischen den Sch\u00fclern verschiedener Anlagen und verschiedenen Standes ein freundschaftliches Zusammenleben und schafft so die Grundlage f\u00fcr ein gegenseitiges Verst\u00e4ndnis. Dar\u00fcber hinaus wird sie gleichsam zu einem Zentrum, an dessen Bestrebungen und Fortschritten zugleich teilnehmen sollen die Familien, die Lehrer, die verschiedenen Vereinigungen f\u00fcr das kulturelle, das b\u00fcrgerliche und das religi\u00f6se Leben, die Gesellschaft, ja die gesamte Menschheitsfamilie.\u201d (Gravissimum Educationis <\/em>5).<\/em>
\n\u201eDie Pr\u00e4senz der Kirche im schulischen Bereich zeigt sich in besonderer Weise durch die katholische Schule. Diese verfolgt nicht weniger als andere Schulen die Bildungsziele und die menschliche Formung der Jugend. Ihre besondere Aufgabe aber ist es, einen Lebensraum zu schaffen, in dem der Geist der Freiheit und der Liebe des Evangeliums lebendig ist. Sie hilft dem jungen Menschen, seine Pers\u00f6nlichkeit zu entfalten und zugleich der neuen Sch\u00f6pfung nach zu wachsen, die er durch die Taufe geworden ist. Ferner richtet sie die gesamte menschliche Bildung auf die Heilsbotschaft aus, so da\u00df die Erkenntnis, welche die Sch\u00fcler stufenweise von der Welt, vom Leben und vom Menschen gewinnen, durch den Glauben erleuchtet wird (25). So erzieht die katholische Schule, indem sie sich den Anforderungen der Zeit geb\u00fchrend aufschlie\u00dft, ihre Sch\u00fcler dazu, das Wohl der irdischen Gemeinschaft wirksam zu f\u00f6rdern, und bereitet sie zum Dienst an der Ausbreitung des Reiches Gottes, damit sie in einem vorbildhaften und apostolischen Leben gleichsam zum Sauerteig des Heils f\u00fcr die menschliche Gemeinschaft werden.\u201d (Gravissimum Educationis<\/em> 8).\u201d
\n\u201eDie Kirche war sich immer der Bedeutung des katholischen Schulwesens bewusst\u201c, schreibt der Erzbischof und Metropolit von Bukarest, Aurel Perc\u0103, der mit folgenden Worten abschlie\u00dft:
\n\u201eIch dr\u00fccke meine Gedanken der Wertsch\u00e4tzung aus, f\u00fcr alle, die auf dem Gebiet der Bildung t\u00e4tig sind. Am Welttag der katholischen Bildung denke ich besonders an alle Sch\u00fcler unserer Schulen und ihre Familien, an die Lehrer und Angestellten katholischer Schulen, an die Mitarbeiter und an alle, die am reibungslosen Ablauf der Bildung beteiligt sind. M\u00f6ge Gott \u00fcber unseren Dienst wachen und uns helfen, Fr\u00fcchte zu tragen, die f\u00fcr die jungen Menschen von heute und f\u00fcr die Zukunft der Kirche und der Gesellschaft erhalten bleiben (vgl. Joh 15,16).
\nWir bitten die selige Jungfrau Maria, uns auf diesem Weg zu begleiten.\u201d<\/p>\n

+ Aurel Perc\u0103,Metropolit Erzbischof von Bukarest
\nLeiter der Bildungskommission der Bischofskonferenz von Rum\u00e4nien<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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