A 2025\/2026-os pasztor\u00e1lis \u00e9v t\u00e9m\u00e1j\u00e1nak bemutat\u00e1s\u00e1val, valamint dr. Tarciziu \u0218erban atya, egyetemi tan\u00e1r \u201eA rem\u00e9ny a Szent\u00edr\u00e1sban\u201d c\u00edm\u0171 el\u0151ad\u00e1s\u00e1val kezd\u0151dtek meg okt\u00f3ber 2-\u00e1n d\u00e9lut\u00e1n a temesv\u00e1ri Kolping H\u00e1zban a Temesv\u00e1ri P\u00fcsp\u00f6ks\u00e9g \u00e1ltal szervezett egyh\u00e1zmegyei Lelkip\u00e1sztori Napok.
\nA h\u00e1romnapos rendezv\u00e9ny sor\u00e1n \u2013 okt\u00f3ber 2-\u00e1n, 3-\u00e1n \u00e9s 4-\u00e9n \u2013 a rem\u00e9ny, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g \u00e9s a szinodalit\u00e1s t\u00f6bb n\u00e9z\u0151pontb\u00f3l ker\u00fclt megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sre, a t\u00e9m\u00e1kat teol\u00f3giai, pasztor\u00e1lis, pedag\u00f3giai, szoci\u00e1lis \u00e9s pszichol\u00f3giai szempontok szerint elemezt\u00e9k \u00e9s vitatt\u00e1k meg.
\nMivel rendk\u00edv\u00fcl gazdag programmal rendelkez\u0151 esem\u00e9nyr\u0151l van sz\u00f3, ez\u00fattal csak n\u00e9h\u00e1ny gondolatot, \u00f6tletet \u00e9s j\u00f3 gyakorlatot emel\u00fcnk ki a Lelkip\u00e1sztori Napok programj\u00e1b\u00f3l.<\/p>\n
Egy\u00fctt \u00e9p\u00edtj\u00fck – A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g a v\u00e1ci egyh\u00e1zmegye mott\u00f3j\u00e1nak f\u00e9ny\u00e9ben<\/strong> Az \u00e9rzelmi intelligencia \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g<\/strong> A rem\u00e9ny \u00e9s \u00e9let\u00fcnk v\u00e1ls\u00e1gai – Dr. Homa Ildik\u00f3 SSS el\u0151ad\u00e1sa<\/strong> Szeretettel eggy\u00e9 v\u00e1lva nevelni<\/em> – K\u00f6nyvbemutat\u00f3<\/strong> A k\u00f6tetet Portik-Hegyi Kelemen marosludasi pl\u00e9b\u00e1nos mutatta be. Ezen a programon jelen volt a Gerhardinum R\u00f3mai Katolikus Teol\u00f3giai L\u00edceum t\u00f6bb \u00f3vodapedag\u00f3gusa \u00e9s tan\u00edt\u00f3ja.<\/p>\n A Lelkip\u00e1sztori Napok z\u00e1r\u00f3 szentmis\u00e9j\u00e9t P\u00e1l J\u00f3zsef Csaba megy\u00e9s p\u00fcsp\u00f6k celebr\u00e1lta. Mivel okt\u00f3ber 4-e Assisi Szent Ferenc \u00fcnnepe, a f\u0151p\u00e1sztor hom\u00edli\u00e1j\u00e1ban Walter Nigg reform\u00e1tus sv\u00e1jci teol\u00f3gust id\u00e9zte, aki Szent Ferenc \u00e9let\u00e9r\u0151l is \u00edrt. Arra a k\u00e9rd\u00e9sre v\u00e1laszolva, hogy mit adott Szent Ferenc az Egyh\u00e1znak, Nigg arra a k\u00f6vetkeztet\u00e9sre jutott, hogy Szent Ferenc a boldogs\u00e1got<\/em> adta. \u201eA boldogs\u00e1g titka az Istennek val\u00f3 teljes \u00f6n\u00e1tad\u00e1s \u2013 fogalmazott a megy\u00e9s p\u00fcsp\u00f6k. A temesv\u00e1ri P\u00fcsp\u00f6ks\u00e9g sajt\u00f3irod\u00e1ja<\/p>\n\n\t\t
\nOkt\u00f3ber 3-\u00e1n, p\u00e9nteken d\u00e9lel\u0151tt a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g ker\u00fclt a Lelkip\u00e1sztori Napok el\u0151ad\u00e1sainak \u00e9s besz\u00e9lget\u00e9seinek k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ba. Megh\u00edvott vend\u00e9gk\u00e9nt jelen volt Marton Zsolt v\u00e1ci megy\u00e9s p\u00fcsp\u00f6k, valamint k\u00e9t munkat\u00e1rsa: Pasztern\u00e1k Tam\u00e1s p\u00fcsp\u00f6ki helyn\u00f6k \u00e9s Ha\u00e1z Andrea kommunik\u00e1ci\u00f3s vezet\u0151. A v\u00e1ci vend\u00e9gek el\u0151ad\u00e1s\u00e1b\u00f3l a r\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1mos szempontot ismerhettek meg a papi \u00e9s a h\u00edvek k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9nek pasztor\u00e1ci\u00f3j\u00e1val kapcsolatban. \u2013 Mi, Egyh\u00e1zk\u00e9nt, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9get a Gaudium et Spes<\/em> lelkip\u00e1sztori konstit\u00faci\u00f3 szellem\u00e9ben \u00e9rtelmezz\u00fck, amely a kort\u00e1rs vil\u00e1gban \u00e9l\u0151 Egyh\u00e1zr\u00f3l sz\u00f3l, \u00e9s ahol ezt olvashatjuk: Isten, mindny\u00e1junk gondvisel\u0151 Atyja azt akarta, hogy az emberek egyetlen csal\u00e1dot alkossanak \u00e9s testv\u00e9rnek tekints\u00e9k egym\u00e1st. Hiszen mindannyian Isten k\u00e9p\u00e9re vannak teremtve, aki „betelep\u00edtette az egy \u0151st\u0151l sz\u00e1rmaz\u00f3 emberis\u00e9ggel az eg\u00e9sz f\u00f6ldet” (ApCsel 17,26), s mindny\u00e1jan egy \u00e9s ugyanazon c\u00e9lra vannak hivatva, aki nem m\u00e1s, mint maga az Isten (24. pont). L\u00e9teznek k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek a pl\u00e9b\u00e1ni\u00e1k k\u00f6z\u00f6tt is, mint p\u00e9ld\u00e1ul az egyh\u00e1zi mozgalmak vagy egyh\u00e1zi t\u00e1rsul\u00e1sok. Mi h\u00e1rman, akik most itt vagyunk, mindannyian a Fokol\u00e1r Mozgalom tagjai vagyunk, k\u00f6z\u00f6s lelkis\u00e9get \u00e9l\u00fcnk, \u00e9s ez sokat jelent sz\u00e1munkra. Saj\u00e1tos kih\u00edv\u00e1s, hogy mi nem \u00fagy szeretn\u00e9nk \u00e9p\u00edteni az egys\u00e9get, mint ahogy a mozaikot k\u00e9sz\u00edtik, mert a mozaik egyforma kock\u00e1kb\u00f3l \u00e1ll. Igaz, hogy amit r\u00e1festenek, az m\u00e1r lehet k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151, de m\u00e9gis egyforma darabokr\u00f3l besz\u00e9l\u00fcnk. De mi k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151ek vagyunk, mindenkinek m\u00e1s a szem\u00e9lyis\u00e9ge, m\u00e1s a tehets\u00e9ge, m\u00e1s karizm\u00e1t kapott, m\u00e1s az \u00e9letkora. Azt a hasonlatot haszn\u00e1ln\u00e1m, amit a k\u00f6zismert angol j\u00e1t\u00e9k elnevez\u00e9s\u00e9vel \u00fagy fejez\u00fcnk ki, hogy puzzle, ahol a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 elemeket meg kell tal\u00e1lni \u00e9s egym\u00e1sba kell kapcsolni. Ez sok f\u00e1radoz\u00e1st, gondolkod\u00e1st, er\u0151fesz\u00edt\u00e9st k\u00e9r, de amikor elk\u00e9sz\u00fcl a puzzle, akkor nagy \u00f6r\u00f6met jelent. Egy\u00e9bk\u00e9nt egyh\u00e1zmegy\u00e9nk mott\u00f3ja is ez: \u201eEgy\u00fctt \u00e9p\u00edtj\u00fck.\u201d Egy\u00fctt \u00e9p\u00edtj\u00fck Istennel \u00e9s egym\u00e1ssal \u2013 hangs\u00falyozta Marton Zsolt p\u00fcsp\u00f6k.
\nA tov\u00e1bbiakban a v\u00e1ci megy\u00e9s p\u00fcsp\u00f6k \u00e9s jelen l\u00e9v\u0151 munkat\u00e1rsai sz\u00e1mos gondolatot \u00e9s bev\u00e1lt gyakorlatot osztottak meg a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9p\u00edt\u00e9s ter\u00e9n: a p\u00fcsp\u00f6k p\u00e9ld\u00e1ul k\u00f6z\u00f6s vacsor\u00e1n vesz r\u00e9szt papok egy-egy csoportj\u00e1val egy \u00e9tteremben, vagy n\u00e9h\u00e1ny napos pihen\u00e9st (wellness) szervez vel\u00fck egy k\u00f6zeli zar\u00e1ndokhelyen; k\u00f6z\u00f6s programokat tartanak a v\u00e1ros m\u00e1s felekezet\u0171 lelkip\u00e1sztoraival, k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le esem\u00e9nyeket szerveznek az Egyh\u00e1zmegye alkalmazottaival, valamint rendszeres \u00e9s k\u00f6z\u00f6s megbesz\u00e9l\u00e9st folytatnak a pasztor\u00e1lis referensekkel.
\nK\u00fcldet\u00e9s\u00fcnk lebontani a falakat \u00e9s hidakat \u00e9p\u00edteni \u2013 emelte ki besz\u00e9d\u00e9ben Pasztern\u00e1k Tam\u00e1s p\u00fcsp\u00f6ki helyn\u00f6k, aki eml\u00edt\u00e9st tett n\u00e9h\u00e1ny neh\u00e9zs\u00e9gr\u0151l \u00e9s kih\u00edv\u00e1sr\u00f3l is, amelyekkel szembes\u00fcl, \u00e9s amelyek ismer\u0151sen csengtek a temesv\u00e1ri egyh\u00e1zmegye r\u00e9sztvev\u0151i sz\u00e1m\u00e1ra is. Ilyen p\u00e9ld\u00e1ul az, hogy t\u00f6bb a pl\u00e9b\u00e1nia, mint a pap, valamint a kompromisszum, az alkalmazkod\u00e1s sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9ge, a p\u00e1rbesz\u00e9d fontoss\u00e1ga \u00e9s az akt\u00edvabb r\u00e9szv\u00e9tel az Egyh\u00e1z \u00e9let\u00e9ben.
\nA d\u00e9lut\u00e1n folyam\u00e1n bemutatkozott a Tandem csal\u00e1dos csoport, valamint a magyar egyetemist\u00e1k Tekmek csoportja \u00e9s a \u201eJ\u00f6jj \u00e9s l\u00e1sd\u201d rom\u00e1n egyetemista koll\u00e9gium k\u00f6z\u00f6ss\u00e9ge. A Kiss csal\u00e1d \u00e9s Mihu Melinda n\u00e9h\u00e1ny szempontot ismertetett a sz\u00f3rv\u00e1nypasztor\u00e1ci\u00f3val kapcsolatban.<\/p>\n
\nA szents\u00e9gim\u00e1d\u00e1st k\u00f6vet\u0151en Dr. Uzsalyn\u00e9 P\u00e9csi Rita egyetemi tan\u00e1r, nevel\u00e9skutat\u00f3 tartott el\u0151ad\u00e1st \u201eA 21. sz\u00e1zad leggyakoribb nevel\u00e9si k\u00e9rd\u00e9sei\u201d c\u00edmmel. El\u0151ad\u00e1s\u00e1nak k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ban az \u00e9rzelmi intelligencia \u2013 az \u201eEmotional Quotient\u201d, EQ \u2013 fejleszt\u00e9se \u00e1llt, amely, ahogyan azt az el\u0151ad\u00f3 hangs\u00falyozta, alapvet\u0151 szerepet j\u00e1tszik a t\u00e1rsadalmi kapcsolatokban. \u2013 A mai t\u00e1rsadalom t\u00fal nagy hangs\u00falyt fektet az IQ-ra, vagyis az \u00e9rtelmi k\u00e9pess\u00e9gekre, mik\u00f6zben figyelmen k\u00edv\u00fcl hagyja az \u00e9rzelmi intelligenci\u00e1t. A magas EQ-val rendelkez\u0151 szem\u00e9lyek k\u00e9pesek tart\u00f3sabb kapcsolatokat kialak\u00edtani \u00e9s fenntartani a csal\u00e1dban vagy a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gben. Empatikusabbak, meg\u00e9rt\u0151bbek, t\u00e1mogat\u00e1st tudnak ny\u00fajtani m\u00e1soknak, gyakran hat\u00e9konyabb vezet\u0151k, k\u00e9pesek motiv\u00e1lni, nyitottabbak a p\u00e1rbesz\u00e9dre, \u00e9s k\u00f6nnyebben oldj\u00e1k meg a konfliktusokat. Fontos, hogy az EQ fejleszt\u00e9se m\u00e1r gyermekkorban elkezd\u0151dj\u00f6n \u2013 amikor a sz\u00fcl\u0151 nem telefont vagy tabletet ad a gyerek kez\u00e9be, hanem mes\u00e9t mond neki \u2013 h\u00edvta fel a figyelmet Dr. Uzsalyn\u00e9 P\u00e9csi Rita.<\/p>\n
\nA rem\u00e9ny \u00e9s \u00e9let\u00fcnk v\u00e1ls\u00e1gai \u00e1lltak Dr. Homa Ildik\u00f3 SSS, kolozsv\u00e1ri pszichol\u00f3gus \u00e9s pszichoterapeuta okt\u00f3ber 4-\u00e9n, szombaton tartott el\u0151ad\u00e1s\u00e1nak k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ban. \u2013 Rem\u00e9nnyel \u00e9lni azt jelenti, hogy t\u00fall\u00e9p\u00fcnk \u00f6nmagunkon, de nem an\u00e9lk\u00fcl, hogy megval\u00f3s\u00edtan\u00e1nk \u00f6nmagunkat. Isten kez\u00e9be helyezz\u00fck magunkat, mik\u00f6zben mindent megtesz\u00fcnk, amit a saj\u00e1t kez\u00fcnkkel megtehet\u00fcnk. A v\u00e1ls\u00e1gok rem\u00e9nnyel val\u00f3 \u00e1tv\u00e9szel\u00e9se lelki fejl\u0151d\u00e9st jelent. Az emberi \u00e9letet n\u00e9gy szakaszra oszthatjuk fel, \u00e9s mindegyiknek megvannak a maga k\u00e9rd\u00e9sei \u00e9s v\u00e1ls\u00e1gai. Az els\u0151 15\u201320 \u00e9v az \u00e9letter\u00fcnk kialak\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l sz\u00f3l. Mi ad rem\u00e9nyt, amikor a t\u00e9r, a v\u00e9delem \u00e9s a t\u00e1mogat\u00e1s hi\u00e1nyos? A bizalom valami nagyobb \u00e9s biztosabb ir\u00e1nt. A k\u00f6vetkez\u0151 szakasz, 30\u201335 \u00e9ves korig, az \u00e9rzelmi kapcsolatok \u00f6sszetetts\u00e9g\u00e9t \u00e9s \u00f6r\u00f6meit hordozza. Mi ad rem\u00e9nyt akkor, amikor a kapcsolatok, az id\u0151 \u00e9s a k\u00f6zels\u00e9g vesz\u00e9lybe ker\u00fclnek? Az elhat\u00e1roz\u00e1som, hogy k\u00f6zel maradok Ahhoz, aki mindig k\u00f6zel van hozz\u00e1m. A k\u00f6vetkez\u0151 id\u0151szak, 40\u201345 \u00e9ves korig, az identit\u00e1s elm\u00e9ly\u00edt\u00e9s\u00e9nek ideje \u2013 a rem\u00e9ny abb\u00f3l fakad, hogy megmaradok Annak a tekintet\u00e9ben, aki az igazs\u00e1g \u00e9s az igazs\u00e1goss\u00e1g. Az \u00e9let h\u00e1tral\u00e9v\u0151 r\u00e9sze pedig annak keres\u00e9s\u00e9r\u0151l sz\u00f3l, hogy mit hagyunk magunk ut\u00e1n. Mindig lehets\u00e9ges \u00f6nmagunkat aj\u00e1nd\u00e9kozni. Szeretetben \u00e9lni annyi, mint rem\u00e9nnyel \u00e9lni \u2013 hangzott el az el\u0151ad\u00e1sban.<\/p>\n
\nA nap programja a Szeretettel eggy\u00e9 v\u00e1lva nevelni. K\u00e9zik\u00f6nyv a szeretet dob\u00f3kocka alkalmaz\u00e1s\u00e1hoz<\/em> c\u00edm\u0171 k\u00f6tet bemutat\u00e1s\u00e1val folytat\u00f3dott, amelyet k\u00e9t gyergy\u00f3szentmikl\u00f3si \u00f3vodapedag\u00f3gus, Cserg\u0151 Csilla \u00e9s Ferencz D\u00f3ra \u00edrt. A k\u00f6nyvben a szerz\u0151k egy kereszt\u00e9ny lelkis\u00e9gre \u00e9p\u00fcl\u0151 pedag\u00f3giai m\u00f3dszertant mutattak be k\u00f6z\u00e9rthet\u0151, \u00e9lvezetes form\u00e1ban. A k\u00f6zponti t\u00e9ma a szeretet dob\u00f3kocka alkalmaz\u00e1sa, amelyet Chiara Lubich, a Fokol\u00e1r Mozgalom alap\u00edt\u00f3ja dolgozott ki gyermekek sz\u00e1m\u00e1ra.
\nA szeretet dob\u00f3kocka hat oldal\u00e1n a k\u00f6vetkez\u0151 \u00fczenetek olvashat\u00f3k:<\/p>\n\n
\nA szentmise v\u00e9g\u00e9n P\u00e1l J\u00f3zsef Csaba megy\u00e9s p\u00fcsp\u00f6k k\u00f6sz\u00f6netet mondott Szilv\u00e1gyi Zsolt pasztor\u00e1lis helyn\u00f6knek \u00e9s mindazoknak, akik megszervezt\u00e9k ezt a h\u00e1romnapos esem\u00e9nyt, amely k\u00f6zel 200 r\u00e9sztvev\u0151t \u2013 papokat, szerzeteseket \u00e9s vil\u00e1giakat \u2013 gy\u0171jt\u00f6tt egybe. K\u00fcl\u00f6n k\u00f6sz\u00f6net illette a Kolping Csal\u00e1d Egyes\u00fcletet a vend\u00e9gl\u00e1t\u00e1s\u00e9rt.<\/p>\n